Competente digitale

-


 DigComp definește competența digitală ca fiind utilizarea sigură, critică și responsabilă a tehnologiilor digitale pentru învățare, muncă și participare în societate; definiția competențelor digitale este utilizată pentru a defini politicile naționale de dezvoltare, pentru a crea instrumente de evaluare și certificare a acestora și pentru a desfășura cursuri și formare.

Comentarii

Trimiteți un comentariu

Postări populare de pe acest blog

Tehnologia informației

-
Imagine
Tehnologia informației  sau și  Tehnologia informației și a comunicațiilor , abreviat (cel mai adesea  IT )  TI  respectiv  TIC , este tehnologia necesară pentru prelucrarea (procurarea, procesarea, stocarea, convertirea și transmiterea) informației, în particular prin folosirea  computerelor  (calculatoarelor electronice)  [ 1 ] . Termenii  englezești  corespunzători sunt  Information Technology  și  Information and Communication Technology , abreviați  IT  și respectiv  ICT . Prescurtarea  IT , care deseori se folosește și în română, se pronunță / ‿ai ti /. Termenul a fost folosit pentru prima dată în 1958 într-un articol publicat în revista  Harvard Business Review , articol în care autorii Leavitt și Whisler afirmă: «Noua tehnologie încă nu are un nume bine stabilit; noi o vom denumi „tehnologia informației”» [ 2 ] . Tehnologia informației este un domeniu element de legătură între  el...
Citiți mai multe

Despre CompDig Istorie

-
Imagine
  Elaborarea unui cadru de referință pentru învățare și competențe în era digitală a început în 2005, cu o serie de cercetări și publicații realizate de Centrul Comun de Cercetare (JRC) al Uniunii Europene inițial în numele Direcției Generale Educație și Cultură al Comisiei Europene (DG EAC) și apoi în numele Direcției Generale Ocuparea Forței de Muncă, Afaceri Sociale și Incluziune (DG EMP). Prima ediție a cadrului datează din 2013. În 2016, a fost publicată ediția DigComp 2.0, actualizând terminologia și modelul conceptual și prezentând exemple de implementare la nivel european, național și regional. Versiunea 2.1 a fost lansată în 2017 și prezintă extinderea cadrului de la trei la opt direcții, având și exemple de utilizare. Ediția DigComp 2.2 este lansată în martie 2022 și include peste 250 de noi exemple de cunoștințe, abilități și atitudini și cu accent pe subiecte precum  inteligența artificială  și  munca în mediu hibrid  și  munca la distanță . [ 4...
Citiți mai multe